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【双高】双高计划”高职院校建设应主要面向高职教育发展的重难点 2020-03-23
线上教学：“摄像头+话筒”后的三种改变 2020-03-20
疫情催生在线教育2.0变革 2020-03-20
丁金昌：延学不降质功夫在平时 2020-03-18
停课不停学，职业教育怎么学、怎么管 2020-03-11
利益共同体下现代学徒制教育的实践探索 2020-03-09
完善职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展机制 2020-01-16
陈子季：以大改革促进大发展推动职业教育全面振兴 2020-01-15
学分银行，欢迎“开户”——日常所学可积累学分，可兑换学历和非学历证书 2020-01-15
学生唱主角催生高质量职业教育 2020-01-13
以“类型＋层次”突出职教特征 2020-01-08
职业教育要建立具有类型特征的评价方式 2020-01-01
高职“双高计划”应关注融合发展 2019-12-27
新时代新任务：推进职业院校开展高质量职业培训 2019-12-26

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