编者按：10月27日至28日，我院召开了2007年教学工作会议，会议的主题是：规范管理，提高质量，争创示范。院长穆瑞杰在会上做了题为《以争创示范院校为动力，全面提升教育教学质量》的报告，就我院今后两年的教学工作提出了基本思路、设想和具体工作。会后，各单位积极传达、学习、落实会议精神，在全院上下掀起了新一轮提高教育教学质量热潮。为了全面反映各单位在落实会议精神方面涌现出来的典型、经验、做法，现集中刊发部分系部的事迹，以达到带动各单位真抓实干、不断推动学院快速健康发展的目的。

 

    机车车辆系与郑州机务段合作进行“N+1”教学已有8年历史。本学期，该系电力机车专业130人在郑州机务段进行工学交替培养。为落实教学工作会议精神，机车车辆系高度重视深化“N+1”工学结合人才培养模式工作，在教学中突出企业文化的融入，取得明显成效。

    一是现场使用技术融入教学内容。2007年4月铁道部颁布了新的《铁路技术管理规程》，铁路行车组织、信号显示均按新技术规范执行。为使授课内容紧跟现场实际，专兼职任课教师把新技规融入到教学之中，《机车运用》课完全按照机务段实际采用的新技规授课。

    二是现场环境融入日常管理。为使学生们尽快融入到真实的工作环境中，除通过在现场实践感受外，带队老师还在学生的学习生活区，按照企业安全生产要求，进行安全动员，张贴警示标语，悬挂安全宣传横幅。建立安全考核制度，不断提高学生的安全意识，时刻提醒学生注意安全。

    三是现场作业标准融入教学质量考核。在“N+1”日常教学中，除保证正常的理论教学外，还通过与机务段各生产部门的协调联系，把学生分批落实到具体班组内进行实践，指导老师们手把手地向学生传授自己在现场积累的实际经验技术，按照作业标准进行考核，保证了实践教学质量。（李福胜 高伟）

 

    管理工程系积极探索工学结合人才培养模式，以工学结合为切入点，加大了校企合作力度。管理工程系积极与河南路港物流公司、河南豫鑫物流公司、河南长通物流公司等企业联系，建立学生实习基地，并定期组织我院重点专业――物流管理专业学生前往实习。

    目前，管理工程系物流管理专业学生正在河南路港物流公司、河南豫鑫物流公司实习，了解企业运作过程，掌握实践技能。管理工程系选派两位教师带队，在这两家物流公司挂职锻炼，一方面指导学生实习，一方面为培养双师型教师作准备，并企业技术人员的支持配合下，对物流管理、铁路行车组织、铁路货运组织的岗位技能进行论证，进一步明确办学方向。（李菊华）

 

    10月下旬，安徽一家国有大型企业慕名来我院招收了15名铁道信号专业的定单生，这是我院第三批铁道信号专业的定单生。该系根据全国铁路行业发展形势，预测该专业的就业趋势良好，通过宣传又多吸纳了17名自愿报名转学铁道信号专业的学生组成了32人的新铁道信号05D1班。该班刚刚成立三周，乌鲁木齐铁路局等几家铁路单位就来我院招聘铁道信号专业学生，17名学生全部被录用。

    良好的就业形势进一步坚定了信息工程系大力发展铁道信号专业的信心。该系结合学院教学工作会议精神，讨论并提出了加强信号专业的建设四项措施：一是选聘高水平外聘教师，并加紧本系教师的培训工作和实训设施增建工作；二是进行课程整合，对现有的车站信号、区间信号、铁路电气设备等课程进行重点改进，采用新教材，将电气集中联锁和计算机联锁整合为一门课程，把区间信号中原来以半自动和UM71为重点的内容改为以半自动和ZPW-2000为重点；三是在电气设备课中多引入与现场吻合的设备，并由教师适当加入新内容，发动电子技术教研室教师积极联系课件和制作课件，加强学生实际应用能力的培养，以适应现场的实际需要；四是积极主动地到有关单位联系实习和就业事宜，落实工学结合的教学模式。（孙建设）

 

    11月20 日下午，公共教学部召开青年教师培训动员大会，这标志着公共教学部召开青年教师培训活动正式开始。

    本次青年教师培训主要以中级职称以下教师为主，培训时间为2007年11月至2008年元月，培训主要围绕师德教育、高职高专教育理念、课堂教学艺术、教育教学实践、教学科研基本知识和现代教育技术等方面进行，突出“两基”（基础知识扎实和基本能力强），要求培训人员认真学习公共教学部编印的《公共教学部青年教师培训资料》，该资料详细介绍了高职高专教育法规政策及发展形势和公共课教学的基本环节与要求。

    据悉，培训分集中培训和自学两个阶段，集中培训主要包括学习培训资料、学习动员、培训讲座和教学研讨等步骤。11月21日，董媛主任为青年教师作《强化高职理念，提升公共课教师教学科研水平》的讲座。（公共教学部）

 

    11月13日下午，药学系李健老师为视光技术05B1班讲授了题目为《染色体病》的公开课。教学过程中，课堂气氛活跃，同学们积极参与教学活动、跟随老师的引导一步一步地完成了课堂学习，基本掌握学习内容，取得了较好的教学效果。课后，全体听课老师针对本节课的教学情况进行了讨论。这是药学系为落实学院教学工作会议，改进五年制学生课堂教学管理采取的一项新举措。

    此外，该系还召开全体教师座谈会，共同讨论五年制学生教学中存在的问题，并针对这些问题提出有针对性的解决办法。该系建立了师生联系制度，狠抓班级管理，从班主任、辅导员到系主任、书记共同努力，使五年制班级的学风不断好转。（王炳信  沈键）

 

    为落实学院教学工作会议精神，医学技术系采取了一系列措施加强教风和学风建设。

    在教风建设，加大督导和管理力度。坚持督导听课制度，加大了对年轻教师以及外聘教师的听课力度，通过听课掌握教学一线情况，发现不足，并进行了及时整改；坚持教学例会制度，分析教学现状，解决遇到的问题，保证教学顺利开展。

    在学风建设，开展各种讲座。聘请王天云博士讲授《分子生物学检验》、胡纬教授讲授《美与健康》等知识，使同学们了解科技前沿知识，激发学生的学习动力。（医学技术系）